martes, 17 de diciembre de 2019

REGALA IGUALDAD

Si buscamos construir una sociedad coeducativa,  es importante elegir juguetes que favorezcan la igualdad y eviten la transmisión del sexismo y de los estereotipos de género. Para ello es necesario aprender a detectar los mensajes sexistas o discriminatorios incluidos en algunos cuentos, juguetes y juegos y en la publicidad de estos. Las elecciones de los niños y niñas deberían partir de sus gustos e intereses alejándose  del mensaje sexista que proponen la mayoría de los catálogos publicitarios de juguetes. 


viernes, 13 de diciembre de 2019

¿CÓMO NOS RELACIONAMOS CON NUESTRA PAREJA?

TALLERES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA 
EN LAS RELACIONES DE PAREJA

Estos talleres se realizaron en nuestro centro los días 10, 11 y 12 de diciembre, a cargo de las psicólogas Carla Carrera Matoso y María Teresa López Serrano. 



En ellos, se trabajaron diferentes aspectos relacionados con la violencia en las relaciones de pareja, desde el concepto de violencia en la sociedad y cómo la hacemos presente en nuestras propias relaciones, hasta formas de detectarla y ponerle freno. Las ponentes quedaron muy contentas con la experiencia y, entre otras cosas, nos comentaron la conveniencia de crear una asignatura específica en la que se pudiera trabajar también estos aspectos desde un punto de vista curricular.  Desde aquí queremos hacerles llegar a ellas nuestro agradecimiento por su profesionalidad y su cooperación desinteresada.

martes, 3 de diciembre de 2019

NUEVA SECCIÓN DE COEDUCACIÓN EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO

Se ha creado una nueva sección en la biblioteca de nuestro centro. Esta sección está relacionada con la coeducación. Allí podrás encontrar libros relacionados con el feminismo, la identidad afectivo-sexual, biografías de mujeres relevantes, violencia de género, etc. 
¡Te esperamos!



lunes, 2 de diciembre de 2019

BAILANDO POR LA IGUALDAD DE GÉNERO

Con este acto concluimos la semana de reflexión contra la violencia de género en nuestro centro. Consistió en un trabajo de equipo con base rítmico musical entre iguales, sin distinción de sexo. Los diferentes grupos de 1º de Bachillerato prepararon unas coreografías donde era fundamental la coordinación, cooperación y la autonomía de acción. Los bailes fueron valorados por un jurado formado por profesorado del centro.